Experiencias preliminares, del uso de las herramientas virtuales de aprendizaje en la formación técnica y tecnológica presencial
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Publicado
Aug 1, 2018
Sección: Equidad, Desarrollo Social y Posdesarrollo
Cómo citar
Martínez Rodríguez, F., Herrera Romero, M., Pérez Nepta, J., Góngora Tafur, P., Quintero Reyes, R., Melo Ospina, L., Montero Rodríguez, C., Cortés Silva, H., & Díaz Escobar, A. (2018). Experiencias preliminares, del uso de las herramientas virtuales de aprendizaje en la formación técnica y tecnológica presencial. Letras ConCiencia TecnoLógica, (3), 56-73. https://doi.org/10.55411/26652544.33
Formatos de citación
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Autores
Fernando Martínez RodríguezMartha Cecilia Herrera Romero
Jorge Enrique Pérez Nepta
Pablo Emilio Góngora Tafur
Rodrigo Quintero Reyes
Luis Alfonso Melo Ospina
Clara Liliana Montero Rodríguez
Hernán Darío Cortés Silva
Armando Díaz Escobar
Resumen
El objetivo de éste artículo es presentar algunas experiencias significativas en el proceso de implementación de Herramientas Virtuales de Aprendizaje en la enseñanza técnica de los programas ofrecidos en la Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central, haciendo referencia a temáticas consideradas de importancia como son: los paradigmas que se tienen de la educación virtual, referencias de los estudiantes respecto de su manejo de las Tics, perfil de educadores y estudiantes en los ambientes virtuales, estrategias de aprendizaje usadas en un aula virtual, aproximación a un modelo pedagógico a utilizar, la importancia de los objetos virtuales de aprendizaje y la evaluación en los entornos virtuales.
Palabras clave:
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Referencias
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